Hallo Tom!

Ich hatte an deinem letzten Speed-Learning-Online-Kurs teilgenommen. Hier kommt mein Feedback:

Ich habe mich die gesamten 14-Tage über jeden Tag auf die neuen Unterlagen gefreut. Die Seiten sind gut strukturiert und schön bunt aufgebaut. Ich finde es auch super, dass du uns nach dem Kurs noch mit E-Mails zum SRT begleitest. Leider habe ich jetzt vor kurzem die letzte Mail bekommen. Kannst du das nicht fortführen?

Ich bin so begeistert von diesem Gesamtpaket an Hilfsmitteln und Erleichterungen zum Lernen, dass ich keine Zweifel mehr haben, dass ich mein Studium (nebenberuflich an der FernUni Hagen, Volkswirtschaft) schaffe. In „Petto“ also als Auffangbecken halte ich mir das Expand-your-mind-Programm. Dazu würde ich allerdings erst einmal Erfahrungsberichte hören und schauen, ob mein Studiengang (o.g.) schon einmal betreut wurde.

Auch wenn ich die Komponenten von Centered Learning anwende, möchte ich doch noch erforschen, wie alle z.B. bei Bearbeitung einer Kurseinheit oder in den jeweiligen Fächern (Mathe, Statistik, Bwl, …) die einzelnen Teile effektiv ineinander greifen. Das für die Zukunft.


Nun zu meiner aktuellen Arbeits-/Lernweise:

Beim SRT schaffe ich mindestens die 700. Ich stelle fest, dass wenn die Wörter im Text mir vertraut sind, ich über 1000 schaffe. Wie du immer betonst: die Geschwindigkeit variiert.

Die Knochenmarksübung, die Wirbelsäulenwellen sowie die Kiefer- und Mundentspannung für die Muskelentspannung mache ich mehrmals täglich. Auch bei der Arbeit und vor allem wenn ich abends lerne.

Ich habe mir einen festen, gut erreichbaren und vorausschauenden Lernplan gemacht, den ich jetzt im neuen Semester (seit Ende September) erfolgreich einhalte. Das heißt, ich lerne morgends vor der Arbeit mindestens eine dreiviertel Stunde. Mein Tag beginnt mit dem mentalen Fotografieren und endet abends vor dem Schlafengehen damit. Ich will sagen, dass das von dir erwähnte „Gefühl der Meisterschaft“ von mir nicht nur dabei, sondern immer wieder beim Lernen bewusst erzeugt wird.

Ich mache das mentale Fotografieren wie du es gesagt hast. Das ist sozusagen der erste Durchgang. Ich habe es aber im zweiten oder dritten Schritt erweitert auf das konkretere Überfliegen des Textes mit Markieren von Substantiven und im nächsten Durchgang mit dem Markieren von Verben. So macht man sich schon einmal mit den Wörtern vertraut. Das mache ich zusätzlich zu deiner Variante.

Mind Maps sind von Anfang seit Beginn des Kurses fester Bestandteil meines Lernens. Ich habe einen riesigen kunterbunten Vorrat an Stiften angelegt (Feinleiner, Buntstifte, Filzstifte)!

Allerdings habe ich dazu auch eine Frage. In der letzten Woche habe ich eine Kurseinheit von ca. 100 Seiten durchgelesen und zusammengefasst. Insgesamt habe ich fast 70 MM erstellt. Da ich abends von ca. 18.00 bis spätestens 21.00 lerne schaffe ich es nicht diese konzentriert zu wiederholen. Ich bin jetzt in der Phase: Skripte durcharbeiten und den Lernstoff für die Vorlesung (heißt an der FernUni mentorielle Betreuung, abends oder am WE) parat haben. Die MM auswendig lernen, kann ich erst nach Abschluss dieser Phase, also wenn ich alle Skripte durchgelesen und zusammengefasst habe. Ist das ok oder was rätst du mir?

Die Loci-Techniken liebe ich! Ich wende sie allerdings nur an, um mir für die Module der FernUni, die aus den einzelnen Kurseinheiten (KE) bestehen und diese aus verschiedenen Kapiteln einen Gesamtüberblick zu schaffen. Ansonsten ist das Ausdenken der Geschichten zu zeitaufwendig.

Mit deinem Getränkevorschlag kann ich mich nicht anfreunden: egal in welchem Fruchtmix: es schmeckt nicht (-: Ich bleibe bei Wasser, Tee, Schorle und manchmal schönem Milchkaffee.

Die Konzentratitonsübung mache ich nicht mehr. Am Anfang (beim 60 Tage Programm) habe ich 1 min, 2 min, 5 min und 10 min Intervalle mit meinem Handy-Countdown abgesteckt. Ich habe das Gefühl und behaupte einfach mal, dass ich mindestens 10 min voll konzentriert durchlernen kann. Die störenden Gedanken schreibe ich in mein Tagebuch (habe ich schon vor dem Kurs geführt). Ich lerne sowieso mit vollem Elan und mit ganz viel Motivation (meine Ziele und Träume treiben mich an.)

Dein anfänglicher Test zu unseren Glaubenssätzen fiel bei mir relativ positiv aus. Ich lerne einfach gern. Sofort habe ich mir damals zu den Glaubenssätzen ein MM gemacht und alles Negative in positive Glaubenssätze umformuliert und in der Dusche aufgehängt.

Der größte Gegner meines Lernens ist die Müdigkeit. Ich bin manchmal (es hat sich schon gebessert) so kaputt nach der Arbeit, dass ich zwar noch lerne, aber so kräftezehrend arbeite, dass es nicht zu aktiver Lernstoffaufnahme kommt.

Vom 60 Tag Programm behalte ich mir, dass ich die 3 Erfolge, dir wir uns täglich notieren sollten mehrmals täglich mir selber als Lob formuliert innerlich sage (-:


Ich danke dir für den tollen Online-Kurs und bin dankbar, wenn du meine zwei oder drei kleinen Fragen noch beantworten könntest. Ansonsten komme ich auf dich zu, wenn ich mich für das „Expand-Your-Mind-Programm“ entscheide.


Mit lieben Grüßen, deine Petra!

Petra Budelmann
aus Norderstedt, Studentin VWL an der Fernuni Hagen